Leadership

Part 2: A Principal’s Digital Leadership: First Steps

In my last post, I talked about the importance of the commitment of the principal to his ongoing professional learning, and the need and importance of developing and maintaining (be a consumer and a producer) his or her professional learning network… Read More ›

A Principal’s Digital Leadership: First Steps

Initiating and sustaining a change process such as the shift to a digital age in a school is largely impacted by the principal. The success of such an implementation is much influenced by the innovative leader and his or her characteristics (see sketchnote above… Read More ›

« Fuite de connaissances pendant les vacances d’été ? »

Je n’ai que de beaux souvenir de mon parcours scolaire. Cette année j’ai eu l’occasion de travailler avec le personnel de mon ancienne école élémentaire, École George Vanier à Elliot Lake. Dès que j’ai mis les pieds dans l’édifice, j’ai… Read More ›

Virage à l’ère numérique: premiers pas pour la direction d’école: Partie 2

Dans la partie 1 de ce billet, j’ai parlé de l’importance de l’engagement de la direction d’école envers son apprentissage professionnel continu, ainsi que de la nécessité et de l’importance de développer et maintenir (être consommateur et producteur) son réseau d’apprentissage professionnel… Read More ›

Virage à l’ère numérique: premiers pas pour la direction d’école – Partie 1

Sketchnote par la talentueuse Marie-André Ouimet (@maotechno) et inspiré par les huite caractéristiques identifiées par George Couros  Entamer et soutenir un processus de changement tel que le virage à l’ère numérique relève en grande partie de la direction d’école. La réussite d’une telle mise… Read More ›

Small Change = Big Gains

(In this post, I am simply thinking out loud. This idea has been running in my mind for quite some time now, and I’ve had many great discussions about it with superintendents, principals, teachers and parents. I would love to… Read More ›

La croissance professionnelle…transformée !

Dans nos écoles, différentes occasions de développement professionnel ont lieu tout au long d’une année scolaire pour nous et notre personnel. Souvent, ce développement professionnel est en lien avec des initiatives ministérielles, des objectifs systémiques ciblés par le conseil scolaire, ou… Read More ›

Gérer ton école pour développer les compétences à l’ère numérique de tous

Plus que jamais, une direction d’école est appelée à développer ses compétences afin de guider et d’accompagner son personnel vers un virage à l’ère numérique. Il existe une panoplie de ressources sur le sujet – lectures professionnelles, infographies, gazouillis sur… Read More ›

Mentalité de croissance chez une direction d’école

J’amorce ce billet avec une citation de Seymour Papert: “The role of the teacher is to create the conditions for invention rather than provide ready-made knowledge.” Réfléchissons pour quelques instants sur ce que cette citation impliquerait en terme d’actions chez… Read More ›

Why developing a PLN (Professional Learning Network) should be a priority for principals

Recently I have decided to “up” my contribution on Twitter. When I first started on Twitter a couple of years back, my objective was to learn as much as I could, during the few moments that I could spare. Between… Read More ›

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