Lors de l’épisode 37, Marie-Andrée nous parle de l’importance du coaching et comment cette approche part toujours de l’autre personne. Afin d’atteindre nos objectifs, elle nous conseille d’aborder une chose à la fois, et ensuite y ajouter des couches. De… Read More ›
Je lis depuis quelques semaines Atomic Habits: An Easy & Proven way to Build Good Habits & Break Bad Ones par James Clear. J’adore lire ce type d’ouvrage, car je peux ajouter à mon coffre à outils de leader, me… Read More ›
Lors de l’épisode 35, Sylvie nous partage sa vision du rôle principal du leader: prendre les rêves des autres et les rendre concrets. Elle affirme que le plus beau lègue d’une leader, c’est d’avoir aider les gens à cheminer. Sylvie… Read More ›
Lors de l’épisode 36, Laurie nous incite à être des “allumeurs d’étoiles”. Elle explique l’importance d’identifier nos forces, mais aussi de faire face aux défis lorsque nous cherchons à devenir meilleurs. Laurie nous parle du sketchnoting, du time blocking, ainsi… Read More ›
Lors de l’épisode 33, André nous rappelle de l’importance de se faire confiance, d’oser, d’apprendre, et de prendre du temps pour nous. Il nous explique que pour un leader, c’est important d’être transparent et posséder une haute intelligence émotionnelle. André… Read More ›
Lors de l’épisode 32, Nadine nous raconte comment l’apprentissage continuel et les défis lui ont permis de cheminer et de vivre des succès tout au long de sa carrière. Elle met le point sur l’importance de nourrir nos passions et… Read More ›
Chaque jour, je vois la différence que fait le personnel pour nos élèves dans mon école. Et d’après les beaux témoignages publiés dans les médias sociaux, ça se passe aussi dans les écoles partout dans le monde. Sentir comme nous… Read More ›
Lors de l’épisode 30, Sylvain nous incite à apprécier tout ce que nous avons, surtout nos familles. Il parle de l’importance pour un leader d’avoir un esprit ouvert et d’être à l’écoute des autres. Chaque personne est différente, alors il… Read More ›
Lors de l’épisode 29, Nancy nous partage comment, dans son école, le personnel a mis en place un programme qui permet à leurs élèves de devenir des apprenants indépendants. Un programme dans lequel ils découvrent leurs forces et leurs intérêts…. Read More ›
Lorsque nous opérons à l’intérieur de nos forces, dans notre zone proximale d’influence, il va sans dire que nous sommes à notre meilleur. “Chu là !”, “Je suis dans ma zone !”, “Mon ADN me parle !”, “Je pourrais faire… Read More ›