Inspire Leadership Podcast – Épisode 33 avec André Savard

Lors de l’épisode 33, André nous rappelle de l’importance de se faire confiance, d’oser, d’apprendre, et de prendre du temps pour nous. Il nous explique que pour un leader, c’est important d’être transparent et posséder une haute intelligence émotionnelle. André affirme qu’une carrière en éducation peut offrir plein de possibilités. Pour lui, un leader est … More Inspire Leadership Podcast – Épisode 33 avec André Savard

L’ADN d’un leader

Tous les jours, je réalise jusqu’à quel point il y a divers éléments qui constituent les blocs fondamentaux d’un leader. Ils me font penser au matériel génétique qui est renfermé dans l’ADN d’une personne. Je me suis amusé à faire une analogie entre ces éléments fondamentaux et les composantes de l’ADN. J’ai catégoriser en 2 … More L’ADN d’un leader

“I Don’t Have Time For That”

For the last couple of weeks, I’ve been thinking about what makes an educator or principal/VP think or say “I don’t have time for that” when it comes to their professional development. I remember saying those exact words (more than once) at different points during my career. And when I think back to them, I … More “I Don’t Have Time For That”

Keeping The Positive Energy Tank Full

For a school principal, the beginning of August often signals the restart of being in the “new school year” mode. It’s a time for reflection, goal setting, and planning. A time to refine the educational projects we plan to do with our students, their parents, and our staff. It’s also a time when our positive … More Keeping The Positive Energy Tank Full

Garder pleine sa chaudière

Pour une direction d’école, le début du mois d’août signale souvent le redémarrage du mode “nouvelle année scolaire”. C’est un temps de réflexion, d’établissement d’objectifs, et de planification. Un temps pour peaufiner les projets éducatifs que nous envisageons vivre avec nos élèves, nos parents, et notre personnel. C’est aussi un temps où notre énergie est … More Garder pleine sa chaudière

What Can Your Habits Do For Others?

A few months ago a colleague recommended reading the book The Coaching Habit: Say Less, Ask More & Change the Way You Lead Forever. So I headed over to Amazon and ordered what would become my Christmas holiday read. Overall, I enjoyed the book. Michael Bungay Stanier shares with us in a straight-to-the-point kind of … More What Can Your Habits Do For Others?

La mémoire corporative

Avec l’arrivée des plateformes collaboratives telles que Microsoft Office 365 et Google, les conseils scolaires ainsi que les directions des écoles se questionnent par rapport à l’archivage et la facilité d’accès à la mémoire corporative – c’est à dire les ressources et les savoirs créés à l’intérieur de l’organisme. La thématique de la mémoire corporative … More La mémoire corporative

How do you define success?

We all know that success can be defined in different ways. It often depends on an individual’s point of view, past experiences, how they were brought up, or even their mindset. Some believe that success is measured by assets, wealth, or trophies. Others are content with just the essentials and feel very successful in life. Some … More How do you define success?

Le Code du leader

Le code du leader. Le sujet me trotte dans la tête. Ça prend quoi au juste pour être un bon leader? Retrouve-t-on des caractéristiques, des actions, et des attitudes semblables chez les gens qui sont reconnus comme étant de bons leaders? Une simple recherche Google génère plus de 3 millions de résultats à ce sujet: articles, … More Le Code du leader

Being A Jedi -Nurturing A Growth Mindset

(photo shared on Twitter by @LorindaKline) Often when we talk about growth mindset, it is alluded to as an essential element to develop in our students. But an article recently published by Will Richardson (@willrich45) brings me to reflect on this point, in particular the following passage: “Correct me if I’m wrong, but doesn’t like just … More Being A Jedi -Nurturing A Growth Mindset