Author: Joël McLean

Joël began his career in education in 1997. He has worked as a science and chemistry teacher at the intermediate and secondary level and has been a school principal since 2006. From 2014 to 2018, Joël was on detachment from his school board as a Pedagogical Leader at CFORP, serving the 12 French school boards of the province of Ontario in Canada, as well as various educational partners. As a leadership coach, he worked with school principals to help develop their leadership skills, as well as board-level pedagogical teams regarding leading, teaching and learning in the digital age. Joël is presently a school principal at Conseil scolaire catholique Franco-Nord, as well as a Provincial Leadership Coach at l'Association des directions et directions adjointes des écoles franco-ontariennes. He is the founder of Inspire Life & Leadership Coaching. Please feel free to contact Joël if you have any questions or need for support. --------------------------------- C'est en 1997 que Joël a entrepris son parcours professionnel en éducation. Il a œuvré aux paliers intermédiaire et secondaire en tant qu'enseignant des sciences et de la chimie. Il est direction d'école depuis 2006. De 2014 à 2018, Joël a occupé le poste de leader pédagogique au sein de l’équipe TacTIC du CFORP. Coach certifié de vie et de leadership, il a appuyé le développement du leadership des directions, et a accompagné les équipes pédagogiques dans le dossier de l’enseignement et de l’apprentissage à l’ère des compétences globales. À ce jour, Joël est direction d'école au Conseil scolaire catholique Franco-Nord, et coach provincial de leadership chez l'Association des directions et directions adjointes des écoles franco-ontariennes. Il est le fondateur de l'entreprise Inspire coaching de vie et de leadership. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à communiquer avec Joël au besoin!

Work-Life Balance: What Does It Really Mean?

  “You have to strike a balance between work and your personal life!“ I can’t tell you how many times I have heard or seen this phrase (or a similar one) in articles, from colleagues and family members, in speeches, or even on social media. I have even said it myself several times in the past.…

Redefining Systems For Learning

For the past 6 months I have developed the habit of listening to podcasts during the cardio portion of my workouts at the gym. I have been getting a lot of satisfaction out of it, both personally and professionally. One that is on my favorites list is Danny “Sunshine” Bauer’s podcast Better Leaders Better Schools. I…

Les 4P d’un état d’équilibre

“Il faut atteindre un équilibre entre le travail et la vie personnelle!” Je ne peux pas vous dire combien de fois j’ai croisé cette phrase (ou une semblable) dans des articles, de la part des collègues, des membres de ma famille, des discours de conférenciers, ou même dans les médias sociaux (Twitter, Facebook, Instagram en…

What Can Your Habits Do For Others?

A few months ago a colleague recommended reading the book The Coaching Habit: Say Less, Ask More & Change the Way You Lead Forever. So I headed over to Amazon and ordered what would become my Christmas holiday read. Overall, I enjoyed the book. Michael Bungay Stanier shares with us in a straight-to-the-point kind of…

Thoughts On The Future Of Education

(Thank you @Lynch39083 for inviting me to reflect on this topic!) What will education look like in 5, 10, 20 years from now? How are we going to prepare today’s students in JK (graduating in 2032) for ANYTHING? In a recent post by Christopher Dede in Education Week, he states that «…our children and students…

La mémoire corporative

Avec l’arrivée des plateformes collaboratives telles que Microsoft Office 365 et Google, les conseils scolaires ainsi que les directions des écoles se questionnent par rapport à l’archivage et la facilité d’accès à la mémoire corporative – c’est à dire les ressources et les savoirs créés à l’intérieur de l’organisme. La thématique de la mémoire corporative…

Shared Leadership Is A Must

As school leaders, we know that it is not possible (nor recommended) to do everything on our own. No big surprise here. The concept of shared leadership isn’t new. I am quite confident that most if not all of the school leaders that I work with can describe without difficulty the characteristics of a work…

Le leadership partagé – car nous ne pouvons pas tout faire!

CONSTAT: en tant que direction d’une école, nous ne pouvons pas tout faire! Grande surprise? Pas vraiment, hein? 😉 Cependant, est-ce que notre pratique journalière reflète le fait que nous sommes (très) conscients de ce constat? Le concept du leadership partagé n’est pas nouveau. Je crois que la grande majorité des leaders scolaires peuvent décrire…

Vivre des processus, pas seulement des événements

Les processus occupent une place très importante dans le développement du leadership. Ils nous permettent de développer avec le temps les compétences essentielles. Les processus nous permettent aussi de vivre des expériences authentiques, de rendre nos apprentissages visibles, de nous sortir de notre zone de confort. Processus VS événement John Maxwell décrit bien les différences…

Prioriser les priorités

Prioriser les priorités. Combien de fois avons-nous entendu ou dit cette phrase? Que nous soyons surintendants, directions d’écoles, enseignants, ou même mères ou pères de famille, au minimum, nous y avons pensé. Verbaliser cette phrase est une chose, mais passer à l’action…bien, pas toujours évident. Savoir comment le faire? Ça, c’est une habileté à développer.…